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穿打補丁褲子上學,丟班級臉面?

  你這樣會被同學笑話,丟了班級面子!   我……   張葉 繪   給孩子穿打補丁的衣服到學校,竟然被老師責令“整改”,言之“丟了學校和班級臉面”?近日,化龍巷論壇里的一則網帖讓圍觀的網友震驚,爭議之聲四起。被視作儉樸象徵的“補丁”,如今竟然和“臉面”掛上了等號,部分網友開始議論起這則網帖的真實性。教育專家表示,給孩子進行儉樸教育的方式其實遠不止“補丁衣服”。揚子晚報全媒體記者 楊甜子   原帖回放   孩子穿帶補丁的褲子被批   這則高點擊率的網帖有個很“外向”的標題,“老師說我孩子影響學校形象 我給孩子穿補丁的褲子怎麼了?怎麼就破壞你們形象了?”   正文里發帖人“荊軻刺秦王”似乎很是憤慨,“孩子從小就是窮養著的,就怕慣出毛病,現在的小孩慣得一個個都是小少爺,前幾天跟別人打架把衣服褲子全弄破了,就讓他媽媽全給打了補丁,小孩也沒意見,因為從小我就教育他,龍門要跳,狗洞要鑽!別把自己當個人物,要腳踏實地虛心做人做事學習。”誰知道,第二天孩子穿著帶補丁的衣服到學校,卻引來了老師的電話,“第二天穿著去學校,老師電話來了,意思是不讓穿這麼破的衣服褲子,理由是影響班級學校形象,且被同學笑話!”   “荊軻刺秦王”在帖子里表示了自己的疑惑,“我就納悶了,我們家儉樸一點不好嗎?穿個補丁怎麼就形象不好了?被同學笑話又怎麼了?自尊心太強的小孩以後做不了大事!我告訴老師,我們衣服破的不要緊,只要心是好的,學習是好的。”   網友質疑   老師的反應真有這麼誇張嗎   “荊軻刺秦王”發帖的時間是12月27日,第二天,各大討論版都轉載了這個帖子,原帖的跟帖竟然達到了9頁之多。網友“小番薯”說,“我女兒牛仔褲破了,我給貼個卡通補丁,繼續穿,有什麼關係呀!艱苦朴素是美德。”“ybylyz”認為,“乾凈整潔就好。現在的孩子缺的就是勤儉,倒是攀比之風盛行。”“麥兜可可”則建議,“買個卡通貼縫縫吧,現在也不是那種年代了,老人家縫完針腳肯定不那麼美觀的~我兒子也是一天到晚的跪在地上玩,我就這麼乾的,老師也沒說什麼哇。”   但更多的網友表示,“荊軻刺秦王”的帖子中描述的老師的反應是否過於誇張。有人還懷疑起了帖子的真實性。“我不相信樓主的描述,個人覺得有虛假不實的成分在裡面。樓主不妨把老師的原話發出來,而不是自己翻譯轉換和截取的部分。”“Clarl”評論道。   面對網友的評論和質疑,“荊軻刺秦王”也在昨晚9:00逐一做了回覆,他表示,不願曬出學校和老師的名字,畢竟孩子還在學校讀書。   家長怎麼看   家長中支持派反對派涇渭分明   “荊軻刺秦王”的帖子引發的“補丁話題”成功“上頭條”。記者搜索發現,其實孩子教育中的“補丁之爭”早已有之。某論壇中,“你會讓孩子穿著打補丁的衣服嗎”的討論帖里,網友們的觀點迅速分成兩派。   贊成者表示,“勤儉”是美德,老一輩從小接受的勤儉教育,下一輩的孩子們同樣應該經歷。但也有媽媽表示,自己不會讓孩子“吃苦頭”,“我小時候也穿過打補丁的衣服,現在女兒的衣服都是我給買回去的,暫時還沒有看見哪件衣服有打過補丁的,可能以後也會出現褲子破洞的情況,女孩到了一定的年齡都愛美,我在想,以後會不會給她穿打補丁的衣服。一眼就能看出來的。”   南京家長孫先生的兒子今年讀一年級,也正是調皮搗蛋的年紀,雖然對孩子的“霸王”天性有些頭疼傷腦筋,但孫先生在接受記者採訪時表示,給孩子“打補丁”似乎沒有太多的必要。“現在的家庭生活條件都不同以往,打補丁的衣服基本都不會出現了,還會有人讓孩子穿著打補丁的衣服上學麽?老人們說的‘縫縫補補’,沒有必要再讓孩子經受。”   巧手媽媽讓女兒愛上“補丁”   “孩子這麼小,怎麼可能沒個磕碰。”二年級家長周女士對於網絡上熱議的“補丁之爭”有些“不屑”,“衣服褲子破了,縫縫補補是很正常的現場,關鍵就看你怎麼對待‘補丁’了。”   原來,周女士對待“補丁”自有妙招。“孩子剛上一年級那會兒,從幼兒園進入小學各種不適應,男孩子之間打鬧拉扯是常有的事,蹭破褲子,或是拉衣服的時候起了毛邊。下班一回來,一看到孩子的爺爺皺著的眉頭,我就知道這小子又從學校里給我帶‘禮物’回來了。”   周女士告訴記者,春秋季的衣服縫補起來還算方便,但最鬧心的是冬天的羽絨服,被尖銳的物件一刮就是一個洞。“春秋季的衣服破了,還能用同色的線來縫,但羽絨服的材質可不是一般的線能搞定的呀。”周女士想到了市場上出售的卡通布貼,“我買了很多布貼回來備用,孩子的衣服上一有破洞,就用布貼給它補上。既牢固又美觀,而且還是卡通的,孩子自己也很喜歡。”   衣服上多了一個卡通人物,孩子難免會問及“緣由”。“我告訴兒子,媽媽為你製作的衣服是絕對的‘限量版’,僅此一件。”周女士給孩子衣服上的補丁自創了“品牌”。“兒子歡歡喜喜地到了學校,和同學做游戲的時候還會很驕傲地告訴小伙伴,自己的衣服是‘限量版’。”   專家怎麼說   教會孩子勤儉其實有很多方法   江蘇省特級教師、南京市力學小學書記李琳告訴記者,教會孩子儉樸的方法有很多,容易亂丟的鉛筆、“沒有主人”的校服,其實都是鮮活而生動的“儉樸教材”。“低齡的孩子很容易出現鉛筆亂丟的現場,低年級的班級里,常常會有‘沒有主人’的鉛筆,以及無人認領的校服外套。老師們都會及時告訴孩子,勤儉節約的重要性。雖然現在的生活條件比起以往改善了不少,但教會孩子勤儉依然是重要的一課。”   李琳認為,孩子的穿著乾凈美觀就足以“達標”。“曾經有一個家長,給孩子穿的十分出眾和時尚,老師發現後,及時和家長做了溝通,告訴家長沒有必要這樣打扮孩子。”李琳表示,老師和家長們平時的交流溝通不可少,應當儘量減少孩子在物質上的攀比,主要的心思還是應該用在學習上。  (原標題:穿打補丁褲子上學,丟班級臉面?)  
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